Le choix des spécialités en lycée

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« Ni amendable, ni négociable, RETRAIT, RETRAIT de la loi Blanquer ! »

Ni amendable ni négociable Retrait de la loi Blanquer(1)

 

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Communiqué de presse en vue des actions du 4 avril

communiqué de presse 4 avril

Mobilisé-es pour obtenir l’abandon du projet de loi Blanquer

Les enseignantes et enseignants se mobilisent face à la politique éducative, rétrograde et libérale, conduite actuellement à marche forcée au mépris de leur expertise professionnelle et déjà sanctionnée par l’ensemble de la communauté éducative.
Elles et ils rejettent notamment le projet de loi « pour l’école de la confiance », un texte qui ne permettrait en rien d’améliorer la réussite de tous les élèves et bouleverserait radicalement le fonctionnement et la structure de l’école avec notamment la création de regroupements écoles-collège.

Nos organisations syndicales SNUipp-FSU, SNEP-FSU, SNES-FSU, SNUEP-FSU, FNEC-FP-FO, CGT Éduc’action et Sud Éducation dénoncent les menaces de sanctions et pressions exercées à l’encontre des personnels et défendent leur liberté d’expression. Nos organisations sont engagées dans ces mobilisations, soutiennent les actions menées localement et appellent à les développer avec tous les personnels.

Lors des manifestations organisées sur tout le territoire samedi 30 mars, les enseignantes et enseignants seront rejoints dans leur mobilisation par des parents d’élèves, des élu-es ou simplement des citoyen-nes. Nos organisations appellent à faire de cette journée un moment fort de mobilisation pour le service public d’éducation.

Elles appellent ainsi à faire du jeudi 4 avril un prochain temps fort de mobilisations (grève, rassemblements, manifestations…) pour obtenir l’abandon du projet de loi. Elles construisent également d’autres actions localement durant la période de vacances par zone.

Elles s’engagent aussi sur le terrain de la Fonction publique pour s’opposer à la réforme gouvernementale qui détruirait le statut de fonctionnaire, et promouvoir également le service public d’éducation. Elles estiment nécessaire de poursuivre et d’amplifier les mobilisations pour obtenir l’abandon du projet de loi y compris au moment de l’examen de celui-ci par le Sénat.

À cet effet, elles se reverront prochainement dans l’unité la plus large.
Paris, le 27 mars 2019

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Appel unitaire pour le 30 mars

Appel unitaire 30mars gironde

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Amplifions la mobilisation!

Com. Amplifions la mobilisation

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Dossier Ecole de la Confiance : La FNEC FP-FO exige le retrait total du projet de Loi Blanquer !

Retrouvez le dossier complet ici : Projet de Loi Ecole de la Confiance – Dossier FNEC FP-FO

Sommaire
1°) Accélérer la régionalisation par voie d’ordonnances (Art. 17 et 18) ……………………………………………………….2
2°) Le recours à l’expérimentation pour déréglementer (Art. 8) …………………………………………………………………2
3°) Le pilotage du système par l’évaluation (Art. 9) …………………………………………………………………………………..3
4°) Scolarisation dès 3 ans : une mesure anti-laïque (Art. 2) ………………………………………………………………………3
5°) L’école maternelle publique menacée (Art. 4 bis) ………………………………………………………………………………..4
6°) Les Etablissements Publics des Savoirs Fondamentaux : vers le corps unique ! (Art. 6 quater) ………………….5
7°) « L’enseignant du 21ème siècle » : l’AED-professeur corvéable et jetable à merci (Art. 14) ………………………..5
8°) TOUS les personnels participeront aux actions de promotions de la santé, visites médicales comprises (Art. 16 bis) …………………………………………………………………………………………………………………………………………………6
9°) « Renforcement de l’école inclusive » (Chapitre III) ……………………………………………………………………………..7
10°) Faire taire toute critique de la politique gouvernementale (Art. 1er) …………………………………………………….7
Les députés ont voté en première lecture la « loi pour l’école de la confiance », du ministre Blanquer ». Cette réforme répond-elle à l’exigence d’un service public garantissant les mêmes droits sur tout le territoire et fondé sur les garanties statutaires des personnels ? Répond-elle à leurs revendications urgentes ? C’est en fait tout l’inverse. Elle s’inscrit dans la loi Peillon de refondation de l’école de 2013. « Il s’agit d’innover pour s’adapter aux besoins des territoires (…) » ; elle permet de favoriser les « projets pédagogiques locaux adaptés au plus près des besoins des élèves par le recours aux expérimentations (…) l’évaluation des établissements ». Elle autorise le ministre à recourir aux ordonnances, en particulier pour la mise en oeuvre de la réforme territoriale. L’Ecole Blanquer de la confiance, c’est à la fois la fin de l’égalité républicaine, la remise en cause du statut des personnels de l’Education nationale, et un pas supplémentaire vers la privatisation de l’école.
Cette réforme fait système avec le projet de Loi sur la « Transformation de la Fonction publique » que le gouvernement veut faire adopter en juillet. Elle fait système avec les 120 000 suppressions de postes prévues sur le quinquennat.

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Rendez-vous de carrière / Evaluation PPCR: Scandale à toutes les étapes

Com. RDV de carrière

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Avec ses établissements du socle, le ministre prépare le corps unique !

Etablissements-des-savoirs-fondamentaux

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Loi Ecole de la confiance : un amendement qui programme la disparition de l’école maternelle de la République

Ecole de la confiance

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La régionalisation de l’Education nationale en marche ! Un projet de décret prévoit la mise à disposition des personnels aux Régions

Communiqué sur les mises à disposition à la Région

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